先說清楚這篇文章的性質。
不是在批評每個人的生活型態，沒有想要影響其他人的價值觀，且絕對尊重大家的思考方式；
所以這只是單純的有感而發。
話說昨天上家教，這個大男生自己說他最大的困難是覺得每次小考的範圍好大，單字多到不想念下去了......
感覺好像我打壞了他學日文的胃口了......
我只能說，每次考的都是一課範圍的單字，我相信其他人也都這樣考，看你時間怎麼安排了，
說真的，你已經落後班上同學辦學期的進度了，我如果再把你該念的範圍縮小，這樣進度永遠都補不上了，
已經17、18歲了，自己要知道已經落後人家了，該下苦功了，要調整念書方式了......
我像個老爹一樣說了一些教，但他似乎是有聽沒有到，
真不知如何跟他溝通，看來要多花點時間，跟他磨耐性了；
但想到這，他媽媽也是會有要求的呀，也希望不要落後太多，
所以呀，唉......
其實他是聰明的，每一次比都有看得出來的進步，但就是那種態度，讓人覺得他的心是飛走的；
他自己也說"我同學說，日文很簡單的，所以我才從資處科轉到應日科的......" 用著悔不當初的口氣說著，
我說，沒有人敢說做一門學問(我竟然用學問這個詞耶，超像老頭的)，包括日文，是很容易的，
我可以教得生動，但在課後你自己一定要下苦工去念，更何況是語言這種東西，記憶是很重要的基礎......
嗯，他家境不錯的呢，根本不用像其他人一樣，邊念書還要去擔心經濟問題。或許就是這一點吧。
不用說到他那一代，我們這一代也是有一樣的問題，路都給人打好了，就是闖不出去......
我自然而然的想到"燕子"裡講的一段話了，那是卓教授跟阿芳講的一段話：
「阿芳，妳不知道妳有多稀奇，你們這一代不一樣，得天獨厚，從來不用吃苦，
只是又可憐，什麼路都給人打好了，什麼見識都有了，就是沒力氣，
養得太好，闖不出去，好好的資材，忙著去跟上潮流，忙著去劃下地盤，都是隨波逐流，
但是阿芳，妳靠近一點，近一點......」
「......但是阿芳，妳能抗拒，那是上天特別給妳的力量，不要浪費了它。」
--引用自朱少麟著"燕子"
不是在批評每個人的生活型態，沒有想要影響其他人的價值觀，且絕對尊重大家的思考方式；
所以這只是單純的有感而發。
話說昨天上家教，這個大男生自己說他最大的困難是覺得每次小考的範圍好大，單字多到不想念下去了......
感覺好像我打壞了他學日文的胃口了......
我只能說，每次考的都是一課範圍的單字，我相信其他人也都這樣考，看你時間怎麼安排了，
說真的，你已經落後班上同學辦學期的進度了，我如果再把你該念的範圍縮小，這樣進度永遠都補不上了，
已經17、18歲了，自己要知道已經落後人家了，該下苦功了，要調整念書方式了......
我像個老爹一樣說了一些教，但他似乎是有聽沒有到，
真不知如何跟他溝通，看來要多花點時間，跟他磨耐性了；
但想到這，他媽媽也是會有要求的呀，也希望不要落後太多，
所以呀，唉......
其實他是聰明的，每一次比都有看得出來的進步，但就是那種態度，讓人覺得他的心是飛走的；
他自己也說"我同學說，日文很簡單的，所以我才從資處科轉到應日科的......" 用著悔不當初的口氣說著，
我說，沒有人敢說做一門學問(我竟然用學問這個詞耶，超像老頭的)，包括日文，是很容易的，
我可以教得生動，但在課後你自己一定要下苦工去念，更何況是語言這種東西，記憶是很重要的基礎......
嗯，他家境不錯的呢，根本不用像其他人一樣，邊念書還要去擔心經濟問題。或許就是這一點吧。
不用說到他那一代，我們這一代也是有一樣的問題，路都給人打好了，就是闖不出去......
我自然而然的想到"燕子"裡講的一段話了，那是卓教授跟阿芳講的一段話：
「阿芳，妳不知道妳有多稀奇，你們這一代不一樣，得天獨厚，從來不用吃苦，
只是又可憐，什麼路都給人打好了，什麼見識都有了，就是沒力氣，
養得太好，闖不出去，好好的資材，忙著去跟上潮流，忙著去劃下地盤，都是隨波逐流，
但是阿芳，妳靠近一點，近一點......」
「......但是阿芳，妳能抗拒，那是上天特別給妳的力量，不要浪費了它。」
--引用自朱少麟著"燕子"
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